加強(qiáng)工會小組長作用發(fā)揮

  工會小組長在班組“三核”管理模式中的職責(zé)是什么？什么是情緒管理？分會小組文體活動如何組織開展？五必訪六必談的具體要求是什么？5月24日，東風(fēng)鍛造有限公司工會組織基層分會主席和小組長開展《加強(qiáng)工會小組長作用發(fā)揮》培訓(xùn)，工會副主席何波授課，商用車公司工會工作部部長戴勇率競賽考核組現(xiàn)場觀摩并評比打分。

  工會小組長的基本任務(wù)是關(guān)注小組成員日常思想情緒，關(guān)心幫助解決困難；實(shí)行班組民主管理；組織職工進(jìn)行互助和文體活動；組織職工學(xué)習(xí)，提高職工的思想素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)，按照上一級工會組織的安排開展的其他活動。東風(fēng)商用車有限公司班組“三核”管理模式是建立以班組長、工會小組長、黨小組長為主體的班組，規(guī)范員工行為，進(jìn)行員工情緒管理，開展員工思想引領(lǐng)，讓基層員工在工作之余，能夠感受集體的關(guān)愛、家庭的溫暖。同時(shí)要把員工的訴求及時(shí)反饋上來，并開展一些員工喜聞樂見的文體活動，營造健康和諧的氛圍，使班組圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)開展工作的同時(shí)，也能使員工感受到集體的關(guān)愛。

   培訓(xùn)中，工會副主席何波還對情緒管理的概念與辦法、開展五必訪六必談活動的要求、工會小組文體活動的組織、公司班組民主管理工作的細(xì)則進(jìn)行了深入淺出的講解。在兩個多小時(shí)的學(xué)習(xí)中，分會主席和小組長們聚精會神地聆聽，神情專注地做著筆記，努力把培訓(xùn)內(nèi)容與班組實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，更好地履行基層分會小組長的職責(zé)，關(guān)愛員工，為員工服務(wù)。（余杰  周陽）